| Sık Kullanılanlar Listesine Ekle Salı 02-Aralık-2008 23:41:10 (Sözlük 1.700.000 İngilizce ve Türkçe terim içermektedir.) |
| Etkili Sunuş |
| Pazartesi, 05 Mart 2007 | |||||||||||
Sayfa 5 toplam 9 3. BÖLÜM - SUNUŞUN ÖĞELERİ Mesajlar bir çok yoldan (sözlü sunuşlar, resimler, doğa) iletilir. Sunuş Hazırlamanın Dokuz Aşaması 1. Sunuş analizini yapma. 2. Veri toplama. 3. Verilerin düzenlemesini yapma. 4. Sunuşun planını çıkarma. 5. Metni yazma. 6. Görsel yardımcıları kararlaştırma. 7. Metni konuşmaya dökme. 8. Sunuşu prova etme. 9. Sunuşu yapma. Veri Toplama Konuşmacı: Bilgi deponuzdaki verileri etkili biçimde hatırlamanın yolu beyin fırtınasıdır. Organizasyonun Dosyaları: Şirketin dosyaları sunuş geliştirmek için mükemmel bir bilgi kaynağı olabilir. Notlar, mektuplar, politika ile ilgili yöntem ve broşürler raporlar, istatistikler gibi şeylerin tümü potansiyel bilgi kaynaklarıdır. Görüşmeler: Bilgiye ihtiyaç duyulduğunda gösterilen ilk tepki bilen birisine sormaktır. Aynı ilke bir sunuş için veri toplamada da geçerlidir. Verilerin Düzenlenmesi Sunuşun hedefleri açık ve konuşmacının hitabetleri iyi olsa bile, içerik iyi düzenlenmemişse dinleyiciler hayal kırıklığına uğrayacak ve zaman yitireceklerdir. konuşmacı elindeki verileri düzenli olarak aktarırsa böyle bir sorun olmayacaktır. Kilit Düşünce Kilit noktaları belirlemeden önce, konuşmacının kilit düşünceyle ilgili bir ifade geliştirmesi gerekir. Kilit noktalar buradan çıkarılır. Kilit düşünce, etrafında kilit noktaların geliştirileceği sunuşun özüdür. Kilit Noktalar Kilit noktalar, kilit düşüncelerden çıkarılır. Larry Samovar ve Jack Mills kilit noktaların seçilmesi ve ifade edilmesi için bir dizi yol göstermişlerdir: 1. Her nokta kilit düşün cenin bir ürünü olmalıdır. 2. Her nokta öteki kilit noktalardan farklı olmalıdır. 3. Kilit noktalar kilit düşünceyi yeterince tartışmalıdır. Ana Noktaların Sıralanması Verileri düzenlemenin birkaç değişik yolu bulunmaktadır: 1. Kronolojik. Eğer ana noktalar en iyi kronolojik sıraya göre geliştiriliyorsa bunları ortaya çıkacakları zamana göre sıralayın. 2. Tarihsel. Eğer ana noktalar bir dönem meydana gelen değişikliklerle birlikte arka plan bilgisi de veriyorlarsa, sıralama tarihsel olmalıdır. 3. Mekansal. Örneğin bir şirketin bölge ya da yöreye dayalı çalışmalarının tartışılması hakkında bilgi vermek amacıyla kullanılır. 4. Konuya Göre. Bu düzenleme konuyu mantıksal ya da doğal bileşenlerine ayırır. 5. Problem Çözümü. Bu düzenleme bir problemi, problemin nedeninin analizini ve önerilen Bir çözümü ortaya koyar. Plan Çıkarma Bir plan iki temel amaca hizmet eder. Fikirleri planda hiyerarşik bir sıraya koymak için semboller kullanılır. Ortaya çıkan plan şuna benzer: I. Ana nokta A. Kilit nokta 1. Destekleyici veri 2. Destekleyici veri B. Kilit nokta II. Ana nokta Bu plandaki her bölüm yalnızca bir fikri gösterir. Metin Yazma Uzunluğu ne olursa olsun sunuş asla ezberden yapılmamalıdır; Çünkü sunuşun dinamikleri çok karmaşıktır. Ama notlara da çok fazla bağlı kalmayın. Notlar sadece hafızayı canlandırır. Yazılı Metni Geliştirme Yazılı metin sözlü sunuştan farklıdır. Hem mesajı ham sunulacak görsel metaryelleri tanımlar. Yazılı metin kendi kendine yeterlidir. Sözlü sunuş olmadan da anlaşılabilir. Yazılı Metnin Bölümleri Yazılı metinde, plandaki dört bölüme denk düşen dört bölüm bulunur. Giriş: Dinleyicilerin konuşmacıyla ilgili ilk izlenimlerine katkıda bulunur. Bazı konuşmacılar dinleyicinin dikkatini hemen konunun üstüne yoğunlaştıracak bir cümleyle başlarlar. Dinleticiye yönelmek ya da neden bir araya getirildiklerinden söz etmek dinleyiciyi anında konunun içine çekecektir. Kilit Düşünce: Kilit düşünce sunuşun hedefidir. Sunuşun neyi gerçekleştireceğini söyler. Gelişme: Bu kısım hem plandaki her bir noktanın ayrıntılarının tartışılmasını, hem de kilit noktayı destekleyici veriler içerir. Sonuç ya da Kapanış: Etkili olması için sonuç bölümü dinleyicinin dikkatini iletilen mesaja yöneltmeli ve dinleyicilere bir tamamlanmışlık duygusu vermelidir. Son Taslağı Hazırlama: Askerlikle ilgili bir deyişte olduğu gibi: "Onlara ne söylemeye geldiğinizi söyleyin, söyleyeceklerinizi söyleyin ve arkasından ne söylediğinizi söyleyin." Bu bir sunuşun yapısı içinde geçerlidir. Görsel Yardımcıları Belirleme: Bazı konuşmacılar önce yaratıcı ve ilginç görsel araçları seçip, daha sonra da sunuşu bunları kapsayacak şekilde yazma yanlışına düşüyor. Bu, süreci tersine çevirir. Doğru sıra sunuşu yazmak, sonra hangi görsel araçların kullanılacağına karar vermektir. |
|||||||||||
| < Önceki | Sonraki > |
|---|